常州气象官方微博 2022年公告_常州气象官方微博
1.郭大川是哪里人
2.郑恺微博有没有关注白鹿
3.学院学校及中小学年度工作总结
4.因疫情影响常州淹城春秋乐园和淹城遗址公园暂时闭园
5.唐代文学家、诗人杨炯简介,是诗作《从军行》的作者
洪辰 - 个人资料-QQ(官方认证)
姓名:洪辰
QQ:361423912(有其大量生活照、照及粉丝留言等等等)
英名:CiCi
性别:女
生日:1990年10月9日
星座:天秤座
民族:汉族
身高:163cm
体重:44kg
籍贯:江苏常州
现居:北京
爱好:唱歌、写歌、跳舞、弹吉他
自我评价:古灵精怪
洪辰,中国大陆新生代女歌手,1990年10月09日出生于江苏,酷似韩国热门偶像剧《原来是美男》女主角高美男,学习音乐专业的她演艺经历不少,小小年纪就获得2009湖南卫视《快乐女声》沈阳20强全国300强,参加2011快乐女声挑战碧昂斯、蕾哈娜和艾薇儿,被称之为“国际范”,2011年06月08日不负众望获得2011年湖南卫视《快乐女声》杭州赛区冠军、直接晋级全国总决赛20强。
2011年 湖南卫视《快乐女声》全国总决赛20强
2011年 湖南卫视《快乐女声》杭州冠军
2010年 台湾《超级星光大道-第七届》踢馆赛一场
2010年 台湾《超级星光大道-第七届》大陆17强(签证原因没去比赛)
2010年 江苏卫视《名师高徒》总决赛20强(退赛了)
2010年 中国移动VS东方卫视《咪咕明星学院》总决赛15强
2009年 湖南卫视《快乐女声》沈阳20强全国300强
郭大川是哪里人
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郑恺微博有没有关注白鹿
郭大川
郭大川,中国美术家协会会员,中国人民大学艺术学院研修班郭大川中国画工作室导师,文化部文化艺术人才中心郭大川中国人物画工作室导师,清华大学美术学院书画高研班导师,国家民族画院画家,中国国家画院师生联谊中心副秘书长,中国艺术研究院访问学者。
中文名:郭大川
国籍:中国
民族:汉族
出生地:河北遵化
出生日期:1969年
职业:画家、教师;
毕业院校:哈尔滨理工大学、中国艺术研究院、首都师范大学;
代表作品:《吉祥花街》、《4G时代》、《泼水节组画》、《吉日赶摆》、《盛装》、《美丽傣乡》等
艺术简介
郭大川,1969年生于河北遵化。先后就学于哈尔滨理工大学,哈尔滨艺术学院(现哈尔滨画院),中国艺术研究院研究生院,首都师范大学。
作品20余次入选文化部,中国文联,中国美协主办的大型全国性美展并获奖。多幅作品被中宣部等国家部委、中国美术家协会、首都师范大学、刘海粟美术馆、吴冠中艺术馆、乌鲁木齐美术馆、东莞可园博物馆等机构和私人收藏。出版:《郭大川写意人物》,《实力派精英郭大川专集》,《学院派精英郭大川》,《21世纪有影响力画家个案研究——郭大川》,《大家气象——郭大川作品》,《中国画廊推介画家精品——郭大川》,《郭大川中国画作品集》等多部画集。入编:《中国当代美术全集(现代重彩卷)》等多部丛书,2003年加入中国美术家协会,2013年为中央宣传部新建办公楼会议室创作巨幅国画《中国风》(刘汉俊题),2015年中央电视台CCTV拍摄专题片《萃笔墨之精华——中国著名画家郭大川》。先后在天津、厦门、淄博、潮州、汕头、常州、深圳、东莞等地成功举办个人画展。
多幅作品发表于《中国书画报》、《美术报》、《中国美术》、《美术界》、中宣部《党建》、香港《大公报》、外交部《世界知识画报》、贵州茅台《国酒书画》等报刊杂志。
艺术年表
19年河北省“庆七一,迎回归”大型书画展览·石家庄
19年加拿大第三届枫叶奖国际水墨画展,加拿大多伦多
19年河北省第四届体育美术作品展,石家庄
19年第四届中国体育美术展览,作品编入《中国体育美术作品选》·上海
19年世界华人书画展,作品编入《世界华人书画展作品集》·北京中国美术馆
1998年河北省山水画·油画风景展览·石家庄
1998年河北省第一届群众体育艺术节体育艺术作品展览,石家庄
1998年“中亨杯”全国书画大展,作品编入《中亨杯全国书画大展精品集》·郑州
1999年庆祝建国50周年河北省美术作品精品展,石家庄
2001年第五届河北省体育美术作品展,石家庄
2001年第五届全国体育美术作品展·广州
2001年二十一世纪中国画澳大利亚展,作品编入《二十一世纪中国画澳大利亚展作品集》·澳大利亚
2002年纪念讲话发表60周年全国美术作品展览,石家庄
2003年加入中国美术家协会
2003年受聘于河北画院为院外画师,石家庄。
2003年河北省画院画家第三届美术作品展,石家庄
2004年纪念同志诞辰一百周年河北省美术作品展,石家庄
2004年庆祝建国55周年河北省美术作品精品展,作品编入《现当代河北美术家作品集》·石家庄
2004年河北画院建院二十周年暨庆祝建国五十五周年美术作品展,石家庄
2005年河北省国画名家邀请展·河北画院美术馆石家庄
2006年入编《中国当代美术名家精品大系》北京
2006年考入中国艺术研究院研究生院,先后在蒋苹重彩画工作室、杜滋龄写意人物画工作室学习·北京
2007年当代中国出版社《中国美术》杂志社联合出版《郭大川专刊》·北京
2007年入编《当代中国画坛18家》·北京
2008年中国艺术研究院艺术工作室毕业作品展,作品编入《中国艺术研究院毕业作品集》·北京
2008年《中国美术》杂志专题介绍·北京
2008年水墨丹青·中国当代优秀画家作品展,作品编入《2008中国当代国画精品集》并参加北京朵云轩艺术品拍卖·北京
2008年郭大川·王中国画展·厦门
2008年纪念改革开放三十周年全国名人名家书画邀请大展
2009年举办清风雅韵——郭大川中国人物画展巡展(天津、厦门、淄博)
2009年出版《郭大川写意人物》画集(北京工艺美术出版社)
2010年举办彩墨风韵----郭大川中国人物画新作展巡展(厦门、潮州、汕头)
2009—2010连续两年应邀参加“故宫金秋招待会”,并参加在故宫举办的“当代国画名家精品大展”
2010年多幅作品入编《中国当代美术全集现代重彩卷》(北京工艺美术出版社)
2011年应邀参加“同根的文明——中国作家艺术家水墨丹青大展”作品入编大展作品集
2011年入选第七届中国美术家协会会员中国画精品展,作品入编精品展作品集,海南
2011年出版《实力派精英郭大川专集》、《学院派精英郭大川》画集(北京工艺美术出版社)
2012年举办郭大川中国画展(江苏常州刘海粟美术馆)
2012年入首都师范大学刘大为人物画工作室学习。
2012年出版《21世纪有影响力画家个案研究——郭大川》画集(北京工艺美术出版社)。
2013年为中央宣传部新建办公楼会议室创作巨幅国画《中国风》(刘汉俊题)。
2013年《美术界》杂志专题介绍文章《郭大川印象》(作者王祥夫)
2013年北京工艺美术出版社特约编辑《2013首都师范大学刘大为工作室刘大为师生作品集》
2013年策划、创建、编辑《2012——2013首都师范大学刘大为工作室官方网站》
2013年策划、组织《首都师范大学(2013)刘大为工作室毕业作品展》
2013年中央宣传部《党建》杂志第8期(总308期)专题介绍文章《郭大川我以我心画苍生》(作者金辉),中宣部《党建网》同时刊出。
2013年任中国徐悲鸿画院国画院副院长,(中国文化部侨联,北京)。
2014年应邀出席“2014大美之春书画频道春节联欢会。”北京人民大会堂
2014年应邀出席央视书画频道主办的“首届百花迎春——绘画界新春联谊会”。北京国家会议中心
2014年应邀参加央视书画频道首届"百花迎春"绘画作品电视展播。作品编入画展作品集。北京
2014年应邀参加央视书画频道“百花迎春”首届绘画名家邀请展,作品编入画展作品集。北京
2014年应邀参加纪念红军长征80周年百名中国画名家邀请展,作品编入画展作品集。江西上饶
2014年入选“金陵文脉”——2014年全国中国画展览,作品编入画展作品集。南京
2014年入选“第八届民族百花奖全国中国画作品展”,作品编入画展作品集。北京
2014年入选多彩中国梦?2014中国百家金陵画展,作品编入画展作品集。南京
2014年入选2014“万年浦江”全国中国画作品展,作品编入画展作品集。浙江金华浦江
2014年入选吴冠中艺术馆第二届全国中国画作品展,作品编入画展作品集并被吴冠中艺术馆收藏。江苏宜兴
2014年参加第三届全国少数民族美术作品展(国家民委、文化部、中国文联、中国美协主办),作品编入画展作品集并被收藏。北京
2014年应邀参加首都师范大学建校六十周年美术作品展览,作品被收藏并入编画册
2015年应邀参加当代中国画百家“尘外孤标”暨“文心雅趣”学术研究展,作品编入画展作品集。北京
2015年应邀参加由中华文化促进会、中央数字电视书画频道联合主办2015央视书画频道第二届"百花迎春"新春联欢会。北京国家会议中心
2015年应邀参加2015央视书画频道第二届"百花迎春"绘画作品电视展播。作品编入画展作品集。北京央视书画频道美术馆
2015年中宣部党建网微平台以《一个画家的傣乡情》为题介绍郭大川的“美丽傣乡系列”国画作品,人民网、北京发布等微博、微信纷纷转载、转发。
2015年应邀参加中国大运河——柳孜码头申遗成功一周年百家书画邀请展。作品编入画展作品集。安徽柳孜运河博物馆
2015年应邀参加丹青韵——中国当代名家中国画邀请展。作品编入画展作品集。北京民族文化宫
2015年应邀参加盛政经典翰墨华珍——中国当代国画名家邀请展。作品编入画展作品集。上海世博会世博馆
2015年入选丹青扬州全国中国画作品展,作品编入画展作品集。江苏扬州
2015年应邀参加庆祝中华人民共和国成立66周年暨新疆维吾尔自治区成立60周年乌鲁木齐首届全国名家国画作品交流展并代表画家发言。新疆乌鲁木齐
2015年中央电视台CCTV拍摄专题片《萃笔墨之精华——中国著名画家郭大川》北京.央视网、腾训、凤凰、土豆网、酷6、优酷、爱奇艺等网站纷纷转载。
2015年著名美术评论家贾德江先生为郭大川撰写评论文章《不倦的行者》
2015年出版发行《大家气象——郭大川作品》、《中国画廊推介画家精品——郭大川》画集北京工艺美术出版社.全国新华书店经销。
2015年深圳电视台拍摄专题片《浓墨重彩画苍生》、《现实主义的笔墨追求》两部专题片,腾训、凤凰、土豆网、酷6、优酷、爱奇艺等网站纷纷转载。
2015年深圳商报专访《现实主义是我的艺术追求》
2015年举办郭大川中国画展。深圳,国家民族画院、共青团天津市委、深圳市福田区美协主办,中央重点新闻网站央视网、新华网、中国网等都有相关报道
2016年应邀出席由中华文化促进会、中国国家画院、央视书画频道联合主办的“艺术为人民---大美之春书画频道春节联欢会。”北京人民大会堂
2016年应邀参加央视书画频道"百花迎春"绘画作品电视展播。北京央视书画频道美术馆,作品编入画展作品集。
2016年参加央视书画频道组织的“走基层,送祝福”公益活动。(珠三角地区)
2016年应邀参加清风明月——当代中国画百家团扇学术邀请展。作品编入画展作品集。北京国艺美术馆
2016年应邀参加第12届中国(深圳)国际文化产业博览会并接受央视书画频道访。
2016年香港《大公报》5月18日B5版半个版面刊登《我以我心画苍生——画家郭大川》(作者,刘渠成)
2016年应邀参加华彩国韵——全国当代中国画名家作品学术邀请展(十城市巡展)。
2016年作为应邀嘉宾参加“艺术为人民”央视书画频道开播十周年特别节目录制晚会。北京人民大会堂金色大厅
2016年应邀参加由首都经贸大学中国品牌研究中心、烟台莱山区联合主办的“尚意”中国中青年国画名家学术邀请展,作品编入画展作品集。(烟台美术馆)。
2016年外交部《世界知识画报》(总536期)封二、封底、内文“翰墨”栏目刊登郭大川我以我心画苍生及郭大川作品欣赏。
2016年受聘于文化部文化艺术人才中心为中国人物画工作室导师,北京
2016年《美术报》(总1184期)8月6日第34版整版刊登“文化部文化艺术人才中心中国画高研班郭大川中国人物画工作室导师作品选刊”,8月2日《美术报》微平台编辑推出:‘画坛行者郭大川:从古典到现实的飞跃’,搜狐、360图书馆、浙中新锐艺术家、华夏收藏网纷纷转载、转发。
2016年应邀参加文化部文化艺术人才中心中国画高研班导师学术邀请展,作品编入画展作品集。(北京国中美术馆)。
2016年9月8日,首届文化部文化艺术人才中心郭大川中国人物画工作室中国画高研班开学。学员4人:卫九春(11月入学)、尹斌业、孟凡生、李志伟;班主任,郭相君(北京通州宋庄)
2016年应邀参加笔墨传承——中国著名画家学术邀请展,作品编入画展作品集。(北京博宝美术馆)。
2016年《中国书画报》9月24日(总第2626期)第5版(国画版)佳作欣赏刊登作品《早市》;11月2日(总2635期)第8版(国画版)刊登《郭大川徜徉于墨海浓情于笔韵》,《中国书画报》微平台同时推出。
2016年《国酒书画》(贵州茅台酒股份有限公司主办,艺术主持:中国国家画院、中国美术家协会、中国书法家协会)2016年第9期(总第117期)出版郭大川专刊,《国酒书画》微平台同时推出:“贵州茅台《国酒书画》刊登郭大川作品”。
2016年应邀参加中国写意精神“象外之象——国画名家学术邀请展”(北京中外名人艺术院)
2016年参加”情系灾区,祈福盐城“中国书画名家作品义卖献爱心活动。江苏盐城文化广播新闻出版局、盐城市图书馆
2016年应邀参加“爱的奉献点亮梦想——当代书画名家助力残障儿童公益展”(中国基金会主办,北京时代美术馆)
2016年应邀参加“慈悲喜舍丹青有道”当代百位中国画名家2016暑期资助1080名孤幼学子助学助困慈善义展,作品编入画展作品集。河北省佛教慈善基金会主办,北京中国国家画院国展美术中心
2016年应邀参加“有韵清极”暨“精微入玄”2016当代中国画名家小品学术邀请展,作品编入画展作品集。北京国艺美术馆
2016年应邀参加妙香禅韵——南诏画院迎新春美术书法作品邀请展,云南大理群众艺术馆
2016年10月20——11月30日,水墨人物写生课,北京通州宋庄。
2017年应邀出席由中华文化促进会、中国国家画院、央视书画频道联合主办的“艺术为人民---大美之春书画频道春节联欢会。”北京人民大会堂
2017年应邀参加央视书画频道"百花迎春"绘画作品电视展播。北京央视书画频道美术馆,作品编入画展作品集。
2017年2月18日《中国书画报》第12版刊登“文化部文化艺术人才中心郭大川中国人物画工作室作品选刊”暨首届结业作品展。
2017年3月15日,第二届文化部文化艺术人才中心郭大川中国人物画工作室开学,班主任郭相君,学员6人:郭心聪、吴小卓、卫九春、尹斌业、郭亮、李志伟。北京通州宋庄
2017年3月25日,作为导师代表在文化部文化艺术人才中心中国画艺术创作高级研修班2017年春季开班仪式上讲话。北京
2017年应邀参加万象一品——当代中国画六十家扇面学术邀请展,北京观复美术院、李可染画院主办,作品编入画展作品集。
2017年5月,为期一个月的水墨人物写生,上旬,山东省淄博市淄川区峨庄;下旬,北京市通州区宋庄。
2017年参加燕山国画院2017——2018专业画家巡回展,作品编入画展作品集。西藏、福建、北京
2017年6月受聘于中国人民大学艺术学院为中国画工作室导师,北京。
2017年7月15日,第二届文化部文化艺术人才中心郭大川中国人物画工作室工作室结业。
2017年9月9日,出席中国人民大学艺术学院中国书画创作研修班开学典礼,人大艺术学院音乐厅(北京中关村大街59号)。
2018年1月28日应邀出席“走进新时代---大美之春书画频道春节联欢会。”北京人民大会堂
2018年2月28日,中央数字电视书画频道“百花迎春”第五届中国当代绘画名家迎春精品展开幕,接受专访。北京央视书画频道美术馆
2018年3月1日,为期半个月的中国人民大学艺术学院研修班郭大川中国画工作室人物画写生班开学。网易、搜狐等门户网站均有报道。
2018年3月22日——23日,中央数字电视书画频道《新时代艺术家心声专访:戴顺智王天胜马硕山吕绍福郭大川沉浮》新闻滚动播出。
2018年4月,入编由人民美术出版社出版的中国美术家协会会员辞典(2003——2007)。
2018年4月29日——5月7日,应新疆阿克苏地区政协书画院之邀到阿克苏地区风写生,游览了天山神木园、温宿托木尔大峡谷,到温宿县阿热力镇赶巴扎,深入阿瓦提县塔木托格拉克乡英买里村写生风。
2018年6月8日——12日,应邀参加“相约兴安——书画名家草原风行”活动,参观了内蒙古民族解放纪念馆、成吉思汗庙、兴安学院、奥伦布坎景区,登顶白狼峰,领略大兴安岭风光;参观国家5A级景区阿尔山国家森林公园及阿尔山——松贝尔口岸。
2018年6月25日,邀请首都师范大学美术学院副院长、教授、博士生导师王珂先生到中国人民大学艺术学院研修班郭大川中国画工作室做现实主义水墨人物画创作的学术报告,并对学员的毕业创作进行点评和指导。北京通州宋庄小堡壹街
2018年7月4日——18日,中国人民大学艺术学院研修班郭大川中国画工作室在河北省遵化市石门镇北六盘营村举办了为期15天的水墨人物画写生班。
2018年,贵州茅台酒股份有限公司《国酒书画》2018年第06期(总138期)刊登郭大川作品。
2018年7月——10月,临摹宋元山水画大家经典作品,探究传统笔墨的奥秘。北京通州宋庄
2018年10月,应邀参加第二届中国画双年展巡展(石家庄、苏州、北京),作品入编画展作品集。
2018年12月30日——2019年1月20日,在广东省东莞市可园博物馆成功举办郭大川中国画展,广东文化网、南方网、东莞市网、东莞文明网、东莞可园博物馆网、美术报、广州日报、东莞时报、央视书画频道、东莞电视台等数十家媒体进行了报道。
2019年1月12日,应邀出席由中华文化促进会、中国国家画院、央视书画频道联合主办的“奋进新时代---大美之春2019美术界春节联欢会。”北京人民大会堂
2019年1月——6月,策划、组织6届盛世丹青全国中国画名家邀请展和1届盛世翰墨全国书法名家邀请展,河北遵化。遵化电视台、智慧遵化、中红网、网易、新浪、搜狐、今日头条、雅昌艺术头条、凤凰新闻、北京时间、天天快报、一点资讯等重点门户网站均有报道。
2019年5月7日——9日,应邀参加“北京意象,画说昌平”大型美术创作工程风活动,北京昌平
作品欣赏
学院学校及中小学年度工作总结
郑恺微博没有关注白鹿。 白鹿是个非常爽朗人,观众都非常喜欢,不过郑凯已经算有妻女的人了,和白鹿只是正常的朋友关系。
郑恺,中国内地男演员。1986年4月17日出生于上海市,毕业于上海戏剧学院表演系。白鹿,出生于江苏省常州市,中国内地女演员、。其五官柔和精致,外形清新亮眼,具有较高的辨识度。2016年因出演个人首部电视剧《朝歌》正式进入演艺圈,参演的作品有《凤囚凰》《招摇》《烈火军校》《世界欠我一个初恋》等
因疫情影响常州淹城春秋乐园和淹城遗址公园暂时闭园
20xx年底,我院在市委、市和市xx运输局等上级部门的正确领导和关心支持下,以xx市职业教育学校布局调整为契机,与xx金陵高级技工学校成功实施整合,一年来,我院紧贴新兴产业发展需求,整合办学,优化专业布局,突出办学特色,提升办学质量,各项事业继续保持了良好发展局面。
一、20xx年工作回顾1、提升质量,教育教学成效显著。
实施一体化教学改革,通过“周周示范课、月月交流会”活动形式,全面推进一体化课程教学改革,完成全院近20个专业课改。新增1个省级重点专业、2门省级精品课程;新开发轨道xx电气维护、智能xx两个新专业,新增3个中专专业。
2、人才强校,师资队伍素质提升。
重视师资培训,安排教师深入企业开展顶岗实践,选派2名优秀教师赴国外培训,26名教师参加教育系统多个项目省、市级培训。教师完成校级课题16项,名师工作室课题4项。全年新增省级名师2名、省级专业带头人5名,在今年省、市级职业学校技能大赛、创业能力比赛、“两课”比赛和信息化教学大赛中有26名教师获奖,其中3个一等奖。
3、德育引领,第二课堂展现活力。
开展“社团百分百”工程,设置40余项社团选修课程,一年级新生100%进社团。开展温馨宿舍、书香教室、追梦跑操、阳光晨会等特色活动,通过特色德育教育活动,提振学生“精气神”。今年共有30位学生在省、市各级比赛中获奖。
4、多措并举,招生就业逆势稳进。
20xx年是初三学生生源最低谷,我院取联合办学、拓展专业、立体宣传等措施,加大招生吸引力,全年招收新生1200人,生源数量与质量与往年相比有明显提升。在就业方面,加强与就业单位的合作,开拓就业市场,组织专场招聘会,积极做好学生就业推荐和保障工作,全年毕业生1086人 ,就业率98%以上,专业对口率80%以上。
5、开放融合,校际合作深入开展。
新增xxxx职业技术学院、南通航运职业技术学院、常州轻工业职业技术学院、苏州信息职业技术学院4所联合办学高职院校,开展中高职“3+3”分段培养。推进国际化办学,引入德国技能考证课程,与德国柏林新科技公司达成合作意向,开展技能培训、学历教育等项目合作办学,对外合作即将开篇。
6、优化保障,办学条件不断改善。
在市局的帮助下,市财政局将我院的银行纳入市的化债范围,目前,市财政已经拨付4000万元,余额下降到3800万元。建设驾院江宁分校、科目二考练场;安装综合楼及食堂电梯;建成汽车不解体检测实训基地、大客车实训中心、轨道xx实训室。
7、以产辅教,产业支撑发展实力。
驾院适应互联网+时代趋势和行业发展要求,升级软、硬件设备,提升驾培服务水平和管理水平。目前,实现招收学员1.8万余人,培训结业学员1.6万余人;培训中心拓展社会培训领域和功能,培训鉴定总数超过1.2万人次;汽车维修实训基地(修理厂)在承担学生实训教学和学院车辆内修基础上,积极拓展外修产值,维修车辆超过6800辆次。
8、推进整合,金陵分校面貌焕然一新。
一是明确金陵分校功能定位。经过全盘统筹规划和反复调研论证,明确了金陵分校作为独立校区运转,两个校区实行分层次、分专业办学。二是强化办学基础设施保障。为了给金陵分校师生创造良好的教学、办公条件,全面启动了金陵分校部分基础设施的维修改造工作。校容校貌明显改观。三是实现教学管理融合接轨。我院对金陵分校教师进行系统培训,帮助教师尽快提升业务能力。对43名教师进行教学业务能力等级评定工作,结合两校区师资需求进行了师资调配,金陵分校14名教师到总校任课或担任班主任工作,总校2名教师到金陵分校任课。金陵分校参照总校要求同步实施一体化课程改革。在教学过程管控和学生管理方面,总校教务部门、学生管理部门组建团队入驻金陵分校全程跟踪指导。
9、强化责任,党建文化卓有成效。
切实抓好“三严三实”专题教育,增强党员干部队伍学习培训的针对性和实效性。完成党委、纪委换届工作。完成“万名党员干部帮万家”活动的任务目标。全面推进校园文化建设,强化学院内、外宣传工作,利用橱窗、展板选树优秀师生典型,通过微信、微博等新兴媒体加强对外宣传力度,提升学院影响力,完成连廊文化墙建设。
10、放眼未来,科学谋划“十三五”发展。
我院全面总结“十二五”改革发展的经验,科学分析职业教育竞争局势和学院事业发展实际,积极借鉴国内一流职业院校建设经验,依据国家、省、市对技工教育和中等职业教育的发展规划,结合两校整合布局,在充分调研论证基础上,科学定位、系统谋划,完成了学院“十三五”发展规划纲要编制工作,目前已经通过首轮评审。
二、20xx年工作20xx年是承上启下的一年,必须为“十三五”发展开好局、起好步,为全面实施“十三五”规划奠定坚实的基础。
一是切实抓好重大项目建设,全面启动和抓紧推进“十三五”拟开工建设重大项目前期工作。
二是总结推广课改成果并依托建成的数字化教学平台,全面提高教学质量。
三是继续优化专业学科结构,根据市场需求开办新专业,实现重点专业课程体系与国际接轨。
四是强化师资队伍建设,做好各类教师人才的选拔、培养和考核。
五是更加注重产业管理手段的创新,破解发展难点,增强校办产业经营效益。
六是加强校园文化内涵建设,打造xx特色文化、弘扬新时期交校精神,形成建设高水平职业院校的精神动力。20xx年重点工作任务是:
1、全面提升综合办学水平。
提升现代化学校治理水平,建立健全体现职业院校办学特点的内部管理制度、标准和运行机制,努力建设依法办学、自主管理、民主监督的现代学校制度。做好“江苏省重点xx学院”评估检查各项准备工作。
2、加快推进基础建设。
开展xx文化体育中心建设及校园电力增容等重点项目前期工作;做好金陵分校土地变更手续的办理工作并启动分校整体改造建设第一期工程;完成湖心岛科目二考练场和驾院江宁分校建设工程并投入运行使用。
3、着力提高教学质量。
继续推进课程课改,做好《一体化课改指导大纲》第二轮实施工作和课改活动组织工作;编制新专业培养方案,完成各专业教材目录建设工作。确保单招(综合高中)本科录取率不低于15%,成教本专科录取率不低于90%;在市级以上技能大赛中获得金牌。
4、优化招生就业机制。
以冠名班、订单培养、中高职衔接、中外合作班为招生亮点。力争实现20xx年招生人数1300人。在就业方面,积极应对汽车服务市场优化调整的压力,加强优质就业单位的开发,不断提升学生实习、就业质量。
5、打造优秀人才队伍。
引进紧缺型、关键性人才;加强师资培训,选拔3名骨干教师赴海外研修;力争创建省级技能大师工作室。根据工作需要,做好干部优化配置和交流轮岗工作。
6、提升管理信息化水平。
结合智慧校园建设,建立健全信息化管理机制,增强信息化管理素养和能力,促进信息技术与教育教学的深度融合。做好信息化教学推广工作,强化管理人员信息化意识和应用能力培养,提高精准化管理水平和效率。
7、促进校办产业转型升级。
驾院积极应对驾考、驾培改革,适时制定自学直考、先培后付的驾培服务模式,力争完成招收驾驶学员1.8万人,培训结业1.6万人目标。培训中心探索构建多元化社会培训办学模式,提升培训层次,提高培训质量;巩固和拓展行业和社会培训市场,开发1个新的培训项目,力争完成年培训鉴定1万人以上。修理厂对维修管理系统进行改造升级,提升维修能力,积极拓展中高端车市场,实现外修营收增加。
8、提升党建文化建设水平。
巩固“三严三实”专题教育活动成果,加强作风建设,规范作风行为;贯彻落实党风廉政建设制度和规定,落实“两个责任”和《学院党风廉政建设“五项清单”》。强化学院精神引领,不断提升校园文化品位。从师生学习、工作、生活环境及后勤服务等细微之处入手,加强校园文化建设,丰富校园文化内涵,打造xx特色文化。
20xx年,乡中心学校以构建“优化办学环境、幸福和谐集体、工作务实单位、素质教育学校、平安稳定校园”为指导思想,以做好迎接国家义务教育基本均衡(县区)督导评估工作为重点抓手,带领全乡教职工大力美化校园环境,规范教育教学管理,努力丰富学校内涵,同心同德、锐意进取,在各方面取得了明显成效。
一、落实工程建设,优化办学环境。
一按照“改薄”和校舍维修长效机制规划,落实项目工程和自筹资金上项目建设。
本年度,乡实施了石堰学校附属幼儿园工程,活动广场、操场看台、安全防护配套工程;孙堰小学楼顶维修、围墙改造、功能室平房新建工程;学校农村初中改造宿舍工程。通过学校自筹资金,完成了百字岗小学、营桥小学校园内花砖广场砖硬化工程及所有学校墙壁内外粉刷亮化工程。工程建设的实施,大大改善了中小学办学条件,为学校进一步发展增添了后劲。
二筹措资金,加大校园文化建设投入。
本年度,中小学改善校容校貌,共筹措资金56万元,争取资金22.5万元。通过校园文化建设,中小学校门大方崭新,校牌、责任督学牌、校训校风字牌醒目;校内教学区、运动区、生活区,设置科学,规划有致;学校道路平坦,无坑洼、破损,雨天不积水;校园绿化合理,绿草、植物修剪整齐;校内亮化能够满足教学和生活需求,特别是学生进出的教室、楼道、宿舍、餐厅等通道照明充足;学校教学、生活用房内外墙面的破损、污染得到修复,并粉刷一新;陈旧的门窗得以翻新,完好无缺;教室门前有统一、美观的班级牌,并悬挂规范;教室内课桌、凳(椅)摆放整齐,无破损;校园内环境卫生整治,无垃圾死角,无卫生盲点;学校宣传橱窗、楼道文化、班级文化、功能室文化,氛围浓厚。
二、注重和谐发展,建设幸福集体。
一密切学校、家庭、社会联系,和谐校邻关系。
1、中小学依托“家长学校”开展家教讲座,提高了家长对素质教育的认识和家长的综合素质。
2、通过家访、电话随访、《致学生家长一封信》和召开学生家长会,密切家校联系。多数学校坚持召开期中或期末家长会。宋岗小学、陶洪集学校等,在本年度专门召开了义务教育均衡发展成果汇报和政策宣讲会。
3、主动联系学校所在的村两委以及社会知名的热心人士,邀请其深入教师家访、走进教师办公室、走进课堂、走进学生,感受校园一日学习和生活。
4、实行学校领导班子(或教师)值日接待制度,及时处理来访事宜。
二构建互动的领导管理体系,融洽团队关系。
1、加强行政班子队伍建设。开展“领导班子工作反思交流、学校部门人员职责要求、做一个既大气又细致的领导班子”等主题交流活动和学校领导班子述职考评、民主测评活动,以此增强压力,提高服务管理能力。
2、开展《我的学校我的梦》、《创新创意金点子活动》,发放问卷调查,及时了解教师的心声诉求,发挥教师主人翁作用。
3、精心策划《夸夸身边好教师》活动,宣传教师典型事迹,凝心聚力,弘扬正气,鼓舞斗志。
4、关心教师生活和办公条件,救助困难教职工,丰富教职工校园生活,营造一个生机勃勃、和谐向上的学校氛围。
三、深化精细管理,构建工作务实单位。
一任人唯贤,任人为能,精细分工,为学校落实常规工作奠定基础。
乡中心学校根据中小学工作实际需要,印发了“青校〔20xx〕28号”、“青校〔20xx〕29号”文件,调整了学校部分班子成员和师资配备。中小学则根据教师所学的专业和兴趣特长,科学分课,合理分工,部门到块,精细到项,最大限度地发挥了师资队伍的工作能动性。
二延伸管理触角,深化管理层次,明确时间节点,抓好各项工作落实。
中小学做到公布学期工作、月份工作要点、每周工作重点。工作有布置、有落实、有检查、有反馈、有整改推进,一步一个脚印,按照时间节点,高质高效完成任务。
三加强工作培训指导与督查。
1、为了做好义务教育均衡发展迎国检工作,乡中心学校从“十项”指标核定、设备仪器差缺统计、迎检资料建设、学校文化建设、功能室管理、义务教育均衡发展教育宣传等多方面多次召开培训会,同时组织校长、资料员、功能室管理员前往霍山兄弟学校观摩,邀请但家庙中心学校来人开展专题讲座,组织精干人员深入学校实地指导,开展工作督查与迎国检预演。义务教育均衡发展迎国检工作如火如荼,工作成效立竿见影。
2、落实业务检查和期末质量监测考试。乡中心学校严格期初、期中、期末三次业务检查,查前有准备,检查有记录,查后有通报整改。学期末,中心学校按照“乡中小学教学质量监测实施方案”统一组织监测考试,实行集中流水阅卷,统一登分统计,做好教学质量分析,并按照《乡教学质量检测奖惩细则》,正确运用检测结果。业务检查和期末质量监测考试,促进了中小学日常管理更加规范。
四、推进课程改革,建设素质教育学校。
1、严格要求,抓好文明礼仪教育。
①深入开展学习《中小学生守则》和《中小学生行为规范》教育主题活动。中小学通过学校晨会、国旗下讲话、主题班会、团队会、校园广播、橱窗专栏、班级板报、发放宣传册等方式,向学生细致宣传,使中小学生对“守则”和“规范”入脑入心。
②从大处着眼、小处着手,通过自律和同学间相互提醒督促,规范行为。中小学教育学生从对自我、对他人、对学校三个方面应具备的基本道德行为做起,如诚实、勤奋、守纪、爱护公物、助人为乐、尊老爱幼、举止文明等,启迪学生懂得自尊自爱自律自强,从而培养健全人格。继而教育学生以“温良恭俭让”作为文明行为准绳;以“吾日三省吾身”作为道德修养要求;以“面必净、发必理、衣必整、钮必结、头容正、肩容平、胸容宽、背容直”作为仪表要求,以“勿傲、勿暴、勿怠”作为气象要求,以“宜和、宜静、宜庄”作为颜色要求,从而使学生认识到人的仪表服饰与精神面貌的内在联系,自觉遵守中小学生“守则”和“日常行为规范”。黄大桥小学创作“校园歌”教育学生;宋岗小学和继慎小学选拔“文明礼仪小卫士”挂牌上岗。
③开展评比活动,树立典型,奖优促后。中小学坚持“文明礼仪标兵、文明班级”评选制度不动摇,根据制定的评选细则,对学生日常行为规范执行情况进行检查评分评比。学校大型活动,如升旗仪式、大课间活动、学校运动会、艺术节等,也根据不同情况,设置大型评奖活动,鼓励学生争创一流。评比表彰可以激励和鞭策学生调节自己的行为,将文明礼仪客观要求转化为内在动力。其中,学校、陶洪集学校、营桥小学坚持最佳文明班级流动红旗制度。
④开展实践活动,让学生体验成功和助人的乐趣,巩固文明礼仪教育成效。中小学通过开展捐资献爱心、资助特困生、尊师爱生活动、学雷锋送温暖活动等,让学生在活动中陶冶情操,培育爱心,养成无私奉献、关心他人的思想感情。各中小学坚持开展“校园小雷锋”评选活动、“慈善一日捐”救助活动;石堰学校、陶洪集学校还开展了“看望敬老院奉献爱心”活动。
2、开展心理健康教育,培养健全人格。
①宣讲健康的真正含义。中小学通过心理健康教育课,使学生懂得,“健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要具有完整的生理、心理状态与良好的社会适应能力”,而孤僻自卑、自我控制能力差、极度的紧张等都是心理不健康的表现。同时,让学生明白,心理不健康并不就是。人们往往会在一时一事中产生紧张情绪,在遇到学习负担、工作压力、生活波折时,许多人特别是心理素质比较好的人会自己调节,而有些人自我调节比较困难,这时就需要寻求他人帮助,因此与心理咨询老师或者心理医生倾诉,并不是什么丢人的事,从而消除学生的偏见和忌讳。
②集体辅导。中小学抓住学生普遍关心的问题,进行集体辅导教育。例如,针对学生身体发育带来的一系列生理和心理变化,中小学开展以“小学生和初中生各自的身心特征”专题教育,帮助适龄学生科学认识各阶段生理特点和自我意识发展。再如,开展“中小学生挫折心理咨询”活动,教育学生面对挫折自我应付,适应挫折,战胜挫折。三所九年一贯制学校针对初中毕业班学生,作“中考心理”辅导报告,受到学生欢迎。
③个别辅导。规模较大的九年一贯制学校和完全小学,还创造条件建立“心语室”,定时开放。中小学设立心语信箱,方便同学们把自己感到困惑的问题“扔”进信箱,寻求老师帮助。心理咨询老师能够耐心辅导,抒解学生压力,解答学生疑问。
④中小学还依托团队开展活动,教育学生学会宽容,学会合作,学会选择,学会自律,用善心对待社会,用爱心对待他人,改变封闭的自我,加强思想交流,正确认识自我,不断提高心理承受能力。
心理健康教育,让全乡中小学生人格健全、心胸豁达、抗挫能力强。
3、开展劳动教育,参加社会实践,明确社会责任。
①中小学按照教育大纲要求,把劳动技术课作为必修课,认真上好劳动技术课,教育学生树立正确的劳动观念。
②坚持 “早读前卫生一刻钟”制度,加强学生自我服务劳动教育。为保持校园环境清洁卫生,教室、寝室整洁,中小学实行“早读前卫生一刻钟”制度,即每天早读前安排十五分钟打扫卫生,全校每个学生在这段时间内参加劳动。各班都有包干区,每个学生都有包干任务。每天这个时候,同学们都自觉习惯地到自己的包干区搞卫生。劳动完毕,由学校团队组织人员进行检查打分。学生的寝室实行规范化管理,每天要求学生把被子折叠得方方正正,把日用品摆放得整整齐齐。通过自我服务性劳动,培养学生热爱劳动的习惯和清洁卫生的优良品质。
③组织学生志愿者参加社会公益劳动。中小学以共青团或少先队牵头,组织学生志愿者服务队,参加社会公益劳动。例如,学校组织志愿者前往街道打扫马路、擦洗桥铁栏,石堰学校和陶洪集学校组织学生前往敬老院打扫卫生、帮助困难老人,并形成常态化。中小学要求学生尽可能参加家务劳动,减轻家长负担,锻炼自己的生活自理能力。每到寒暑,学校要求学生至少参加一次公益劳动,增强为人民服务的意识。
④教育学生参加社会实践。三所九年一贯制学校,教育初中生帮助父母抓秋收,体会劳动艰辛,加深热爱劳动人民、爱惜劳动成果的'思想感情。
劳动教育让全乡中小学生树立了正确的劳动观念,掌握了基本的劳动技能。
在县成教办和镇党委、镇的正确领导下,我镇农技校一年来组织全体教师和学员认真学习党的十八大和十八届三中四中五中全会精神,以镇党委、镇年初召开的经济工作会议精神为奋斗目标,紧紧围绕“三农”这一中心工作,指导广大农户学科学用科学,以实用技术促进了我镇的经济发展。在全校师生的共同努力下,锐意进取,狠抓管理,争创效益,取得长足发展,现将一年来的教学工作总结如下:
一、基本概况全镇共5个行政村,20个村民小组,6个镇机关单位,共有人口4013人,其中农业人口38人,15-50周岁青壮年共有2418人,耕地面积7943亩,20xx年人均纯收入7809元。
二oxx年共有1121名学员在农技校参加培训,经过一年来的培训学习,98%的学员已达到规定要求,为全镇的经济发展起到了重要作用。
二、工作情况(一)健全了组织机构。
镇党委、镇每年都把农技校建设工作做为全镇各项工作重中之重来抓,从经费到人员安排,都做了不懈的工作,并通过召开专题会议认真研究讨论我镇农技校工作的方法和步骤。统一认识,建立健全了各种组织机构,由镇长任校长,分管农业、教育的副镇长任副校长和林业、农技、农经、文化、团干等干事任校务委员会委员,并下设办公室,由分管农业的副镇长兼办公室主任,主持日常校务工作,随时解决工作中出现的问题,从而保证了镇农技校工作的顺利运转。
(二)加强师资力量。
一年来,农技校聘有专职教师4名,具有大专文化3名,中专文化1名,他们都具有初级和中级职称,对教学工作兢兢业业。他们都有一定的专业技术职称,而且从事本职工作多年,具有丰富的社会经验和实际操作技能。他们对农村和农民知深知热,在群众中有着很大的影响,通过他们认真负责的支教定能使全镇群众更早、更快的走向富裕之路。
(三)改善了教学条件。
在镇上经费十分紧缺的情况,镇党委、镇想尽千方百计筹集资金改善办学条件,新购置高档课桌4张,靠背椅8把,在原有电教器材的基础上今年又新添1台电脑,并有投影机、复印机为教学服务,设置有一定数量的教学参考书和专用工具书。同时,各村还建有专供教学实习用的试验基地,设有科技咨询服务部,负责培训农户,指导农户科技致富。
(四)保障了办学经费。
为了保证办学经费的投入,镇将农技校经费优先安排,每年都列入镇财务预算,尽量满足办学经费。其次,鼓励有关单位积极开展技术有偿服务,创办经济实体,补充办学经费,一年来共投入经费达11000余元。
(五)完善了管理制度。
1.年初有教学,年终有教学总结,年培训量达1000学时以上。
2.培训做到了“三结合”即文化教育与技术教育相结合,单项技术与系列技术相结合,长班与短班相结合,培养出一批农村科技致富带头人。
3.教学工作档案健全,有专人管理,做到“一划、二表、三册、四档”齐备。
“一划”:即培训工作。
“二表”:即项目培训安排表、科技推广服务项目表。
“三册”:即学员登记册、考核成绩册、发证登记册。
“四档”:即全镇农民文化构成档案、各类人才培训档案、科学技术推广档案、文化资料档案。
4.从成员到专、兼职教师,都建立了岗位目标责任制,并有评比、奖励制度,做到教学有、授课有教案。
5.有严格的财务管理制度,从建校至今,从无违反财务纪律的现象发生。
(六)取得了显著的办学效果。
一年来,通过镇农技校的文化培训和科技培训,全镇文盲率下降,同时,95%的群众都已掌握2-3项实用技术,多的达4项,为全镇培养出了一大批技术人才。
三、不足之处和今后的打算回顾一年来的教学工作,成绩是显著的,但也存在不少困难和问题。一是受教育面还有待于进一步扩大;二是教学质量有待于进一步提高;三是办学经费存在不足。今后,我们打算积极筹措更多的资金及争取国家和上级有关这方面的经费,建成项目新、辐射性强、效益显著,并且农技校所有的经济实体。同时通过强化管理,明确职责,把农技校办的更好,使它成为我镇农民科技致富的中间站和科技信息中心。
唐代文学家、诗人杨炯简介,是诗作《从军行》的作者
淹城春秋乐园是我国AAAAA级旅游景区,是全球首家春秋文化主题梦幻乐园,春秋淹城遗址是一座距今2500多年前的古城,历史悠久,近期由于常州受到疫情影响,淹城春秋乐园和春秋淹城遗址暂时闭园。
淹城春秋乐园、淹城遗址公园临时闭园公告尊敬的游客朋友:
受最新疫情影响,根据《常州市关于加强肺炎疫情防控工作的通告》要求,淹城春秋乐园、淹城遗址公园于2021年11月3日起暂停运营,同时,淹城遗址公园自今日起禁止早锻炼。恢复时间将根据实际情况另行通知。
给您带来不便,我们深表歉意。请关注“淹城春秋乐园”官方网站、官方微信公众号平台及微博,或联系淹城春秋乐园官方咨询电话400-188-0005,获取最新消息。
共抗疫情,你我同心!
常州市春秋乐园旅游发展有限公司
2021年11月3日
淹城春秋乐园介绍淹城春秋乐园——全球首家春秋文化主题梦幻乐园,总投资10亿元,取材于春秋时期政治、军事、经济、文化等方面,以情景体验的形式,设置春秋文化意境下的静态观赏型项目、互动演艺性项目和体验游乐式项目相结合。按照游览顺序,春秋乐园分为五大功能区,分别是入口服务区、诸子百家园、春秋文化演艺区、春秋主题体验区以及春秋民俗文化区。
国内第一台拥有自主知识产权的空中观览飞行岛——“孙武点将台”;中国原创、国内首家春秋文化的空中飞行——“梦回春秋”;春秋独家王牌演艺——编钟乐舞;大型仿真历史情景剧——奄王议政?淹城春秋乐园,作为向世界展示中国传统文化的有力载体,园内开放的多个世界一流水平的体验项目、沉浸式演艺,让游客在欢乐刺激的互动项目中,深刻品味浓郁厚重的春秋历史文化韵味。
春秋淹城遗址公园介绍春秋淹城遗址建于春秋晚期,是一座距今2500多年前的古城。淹城东西长850米,南北长750米,为三城三河形制,是国内罕见的奇观。遗址保护区面积非常大,有独木舟、青铜器等近2000件珍贵文物。春秋淹城遗址公园是个纯天然的森林氧吧,绿树成荫,环境很美。
人物生平 幼举神童
杨炯幼年时就非常聪明博学,文出众,唐显庆四年(659年),应弟子举及弟,被举神童,唐显庆五年(660年),杨炯时年十一,待制弘文馆,待制十六年。刚进弘文馆的时候,杨炯因为年轻,对出仕与否还不太经意。有了“予出身”的待遇,能在弘文馆“待制”,心里已经感到满足。但随着年岁的增长,阅历和学识的加深,“学而优则仕”的信念强烈地萌动起来,期间杨炯创作了《青苔赋》和《幽兰赋》表达自己渴望仕途,却怀才不遇的情志。
秘府校书在弘文馆待制十六年后,杨炯于唐高宗上元三年(676年)在京应制举,补秘书省校书郎。据《新唐书·百官志》二载:秘书省有“校书郎十人,正九品上,正字四人,正九品下,掌雠校典籍,刊正文章。”心怀经国理想的杨炯,年近三十,才获得一个“雠校典籍”的九品小官,对自己仕途上的这种蹇滞不畅,杨炯心里很郁勃不平,期间创作了《浑天赋》,以示自己的情志。唐仪凤年间(676-679)。太常博士苏知己上表朝廷,建议公卿以下冕服制度重新议定。皇帝下令有司审议。杨炯写了《公卿以下冕服议》,回顾了古代典制,指出苏知己的建议为不经之论,使其建议未能得到皇帝的纳。
仕职东宫唐永隆二年(681年),经中书侍郎薛元超推荐杨炯为崇文馆学士,永淳元年(682年),杨炯被擢为太子(李显)詹事司直,充弘文馆学士,掌太子东宫庶务。杨炯从秘书省里过了六七年郁沉岁月后,终于从九品末僚一跃而成为太子詹事司直,而且还充任声望甚隆的崇文馆学士,开始了仕途上的一大腾跃,据《新唐书·百官志》载:东宫詹事府有“司直二人,正七品上,掌纠劾官僚及率府之兵。”詹事司直是太子的贴心官员,掌管东宫内务,职务颇为重要。面对这样一次仕途飞跃,杨炯的内心是兴奋的。期间创作了《庭菊赋》等文以表达自己喜悦的心情。
贬谪梓州唐永淳三年(684年)九月,杨炯伯父杨德干的儿子杨神让,跟随徐敬业在扬州起兵讨伐武则天。平息之后,杨德干父子被杀,杨炯受到株连,于垂拱二年(686年),杨炯被贬到四川梓州(今四川三台县)担任了司法参军,结束了他在长安长达二十六年的安定生活。
宫中教习唐天授元年(690年),杨炯秩满回到洛阳,武则天诏杨炯与宋之问分直习艺馆,掌管教习官人书算之类的工作。他虽因官职不高,心中抑郁,但却对武则天仍尽情颂扬。如意元年(692年)7月15日,宫中出盂兰盆,设斋分送各佛寺,武则天在洛南城门楼上与群臣观看。杨炯献上《盂兰盆赋》,称颂武则天“周命惟新”,并希望武则天作为“神圣皇帝”能够“任贤相,悖风俗、远佞人,措刑狱,省游宴……捐珠玑,宝菽粟,罢官之无事,恤人之不足”,成为帝王的楷模。
终迹盈川
唐如意元年(692年)冬,杨炯出任盈川(今浙江衢州)县令。约如意二年(693年),杨炯卒于任上。杨炯赴盈川令时,张说赠有《赠别杨盈川箴》,因历代史学家对《赠别杨盈川箴》的理解不同,造成杨炯任盈川令后有两种说法,一种说法是杨炯为政残酷,据《旧唐书》载:“炯至官,为政残酷,人吏动不如意,辄榜挞之。又所居府舍,多进士亭台,皆书榜额,为之美名,大为远近所笑。”另一种说法是杨炯亲政爱民,浙江省衢州市盈川村(原盈川故址),村边建有杨公祠一座,内有杨炯塑像,杨公祠内旧有对联:“当年遗手泽,盈川城外五棵青松;世代感贤令,泼水江旁千秋俎豆。”说明当地百姓,千百年来都是把杨炯当作“贤令”来奉祠的。如杨炯为政残酷,卒后不会有此贤名。
文学成就 诗歌方面初唐上官体所代表的宫廷诗风在唐高宗显庆年间(656-661)、龙朔年间(661-663)达到鼎盛。上官体之风气过分关注声律对偶,讲所谓“六对”、“八对”,忽视了诗歌本质。杨炯虽出身寒门,但才华横溢,性气豪纵,怀才不遇而轻视权贵。因此,他与上官仪为首的宫体诗派有着分明的界线,歌咏的是自我遭际与心声,抒发的是自己真情的自我流露,与之歌咏气象大异其趣,形成鲜明对照,他冲破了上官体流风,开拓了新的诗风。杨炯在内的初唐四杰,他们以革除诗坛浮靡之习为己任,以对上官体批判的姿态,从狭窄的宫廷天地引到广大的市井,从狭小的台阁到山川边塞,开拓了诗歌的内容,赋予了新的生命,提高了诗歌的思想意义,展现了清新刚健的诗风。如《送梓州周司功》呈现出作者在送别友人后夜望西南,担心蜀路艰险,何时才能再相见的场景,感情真挚;如在渴慕功业的心态下写的《从军行》可谓杨炯诗作中的上乘佳作,此诗笔力雄劲,感情豪放率直;杨炯还有一组三峡诗,状景抒情也较真实自然,且托物明怀,借史抒志,含意比较深刻,亦是挣脱宫体诗束缚的佳作。杨炯的送别诗中,没有雍容华贵、闲适自足的情趣宫体式,而是总是渗杂着自己郁郁孤寂的身影及奋发向上的 *** ,大多写得质朴真切,颇有真情实感,如《夜送赵纵》,全诗语言洗炼、质朴,用典贴切。杨炯是四杰中以五律见长的诗人,他的《从军行》,无论从平仄声律、文字对偶以及起结作法等方而来说,都是成热的五言诗。其现存的14首五言律诗,完全符合近体的粘式律,是一种有意的追求,廓清了齐梁以来绮媚华靡之风,促成了五言律诗的定型。
辞赋方面杨炯现存赋八篇,其中《老人星赋》、《庭菊赋》和《孟兰盆赋》三篇都是歌功颂德的作品。《老人星赋》是借老人星(即南极星)以称颂皇恩浩荡、天下安康之升平景象。这篇赋一开头便对“至德承天”的皇权竭力加以歌颂,最后借老人星作喻,对皇恩圣德大加颂扬,并恭祝皇帝万寿无疆。《庭菊赋》借高洁芬香之秋菊来颂扬中书令薛元超。杨炯之于薛元超,可谓终生怀知遇之恩,此种感戴之情,便是其创作这篇赋的动力及感情流淌的源泉。赋前的一篇小序,交待写作背景,表明众学士是受薛元超之邀,在门下内省左春坊东厅,即薛元超官邸,举行赋菊盛会。杨炯便借此机会,竭力赞扬秋菊之内在品性,借以颂扬薛元超高尚的道德人品。此赋虽然通篇均为赞美之辞,内容托物状人,藻饰可谓典雅华丽,且是应命之作,未突破官场应酬常套。而《盂兰盆赋》以歌颂武则天的圣德,与《老人星赋》一样,也是一篇歌颂文章。除了三篇颂德之赋之外,杨炯亦有几篇借物明志之赋,大概都写于出仕之前。由于长期“待制弘文馆”,入仕无门,其内心自然会萌发出一种怀才不遇的郁愤与受到冷落之后的哀怨,于是借物抒怀,来表明自己的心志。《青苔赋》、《幽兰赋》、《浮沤赋》便是这种背景及心态之下的产物。这三篇赋的结构形式及内容寓意基本相同,均是通过对所描写事物进行赞美,以抒发自己的志向。
骈文方面杨炯现存骈文类46篇,可分为三大类。第一类是为死人所写,包括神道碑、墓志、行状和祭文。此类文章数量最多,共27篇,其中绝大多数均是受人所请,为死者立传。因是受人所托,对死者生平事迹本不甚了了,多是笔录加工而己,并没有多少真情实感可言。第二类是为寺庙所撰写的碑铭,共4篇。此类文字亦是受人所请,代为捉刀,但因碑铭均镌刻于寺庙的石碑上,供游人及膜拜者鉴赏吟诵,是为作者展示自己才华的好机会,亦是时人对作者文才作出评价的重要依据。因此,杨炯写这几篇文章时,态度还是非常认真的,铺叙排陈,引经据典,力图显示出自己最高水平。但终因碑铭内容大同小异,形式亦基本统一,纵然他努力展示自己才技,还是鲜能有所突破。第三类是表、议、诗序,共14篇,其中序言11篇,表、辩、议各1篇。此类文字无论从形式,还是到内容均无固定程式,可根据作者思想情趣自由发挥,纵横驰骋。其中,如《王勃集序》、《公卿以下免冕服议》等经过作者精心构思的文字,形神并茂,充分显示了其为文的高超才技。
主要作品杨炯有文集三十卷,后多亡佚。仅存明人皇甫E所辑佚散诗文成《盈川集》十卷,有诗33首,赋8篇,各类文46篇,共87篇,数量居“四杰”中末位。
人物评价唐代崔融:“王勃文章宏逸,有绝尘之迹,固非常流所及。炯与照邻可以企之,盈川之言信矣。”
唐代张说:“杨盈川文思如悬河注水,酌之不竭,既优于卢,亦不减王,‘耻居王后’信然,‘愧在卢前’谦也”。
唐代宋之问:“伏道孔门,游刃诸子。精微博识,黄中通理。属词比事,宗经匠史。玉璞金浑,风摇振起。闻人之善,若在诸子。受人之恩,许之以死。惟子坚刚,气凌秋霜。行不苟合,言不苟忘”。
唐代裴行俭:稍似沉静,应至令长。
明代诗人张逊业:“炯之赋,词义明畅,若庖丁解牛,自中肯綮,而《浑天》考蕨,更见沉深,推历氏今犹择焉。五言律工致而得明澹之旨,沈、宋肩偕。诸人,去其纤丽,盖启之也。诸作差次之。五言古诗,唐人各自成家,备一代制可也;然以汉魏镜之,悬绝矣。”
明代胡应麟:“盈川近体,虽神俊输王,而整肃浑雄。究其体裁,实为正始。然长歌遂尔绝响。”
明代徐献忠:杨生神明内颖,卓起少年,词华秀朗,为时令慕,与子安之徒并称杰子,芝含三秀,风耀四灵,岂不蔚然观美哉!其诗三十卷,不尽传,今传二卷。五言律体,长于他作。
明代胡震亨:盈川视王微加澄汰,清骨明姿,居然大雅。
明代许学夷:四子才力既大,风气复还,故虽律体未成,绮靡未革,而中多雄伟之语,唐人之气象风格始见。……然析而论之,王与卢、骆绮靡者尚多,杨篇什虽寡,而绮靡者少,短篇则尽成律矣。
明代丁仪:(炯)所为诗雄奇奔放,文质兼备,虽未逮卢之古雅、骆之蕴藉,以较子安,实为胜之。“卢前”“王后”,宜彼不为屈也。
清代宋育仁:古章残佚,不见本原,唯《西陵》一首,苍健立干,有任、范之体。律诗工对,其源盖出阴铿。才气无前,自谓“耻居王后”,第藻浮于质,时有衰音。
轶事典故 盈川之名唐武德四年(621),置于刑溪(今衢县云溪)章戴白石的白石县治,因山路狭隘,于如意元年迁至盈川,县治仍称“白石’’。不久,杨炯到任。他见此处地薄人稀,百姓困苦,誓言要改变贫困面貌。为了表达这个意愿,他取刑溪之“刑”为“盈”,视地理于云溪、衢江会合处得“川”,意在使这川流之处,稻香长川,谷盈千仓,百姓富裕,即改“白石”县名为“盈川”,呈报朝廷批准。杨炯到任后爱民如子,恪尽职守。每年农历六月初一,必到附近28都(行政村)68庄(自然村)巡视。杨炯所到之处,庄稼的害虫就会被白鸟吃掉,粮食丰收,六畜兴旺,深得百姓拥戴。卒于任上后,被称为”杨盈川“。
恃才倨傲杨炯性情耿直,恃才倨傲,看不惯某些官员趾高气扬、矫揉造作,故讥讽一些伪善的朝官为“麒麟楦”,“每见朝官,目为麒麟楦”。人家问他,怎么像麒麟楦呢?他回答说,就像戏里的麒麟,哪里是麒麟,只不过是一头驴子,刻画头角,修饰皮毛,看起来像麒麟,脱了马甲,还是一头驴子。觉得这话不过瘾,又补了一句,那些没有德行学识的家伙,披着朱紫色的朝服,和驴身覆盖麒麟皮,又有什么区别呢?他的这些言论被当朝者所记恨。
愧前耻后初唐时,以文章见称的王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王被称为“初唐四杰,排名为“王杨卢骆”,据《旧唐书》载,排在第二位的杨炯不服气地说:“愧在卢前,耻居王后。”意思就是说,排在卢照邻之前,觉得惭愧;但是把王勃排在我前面,我是不服气的。
卒年之考关于杨炯的卒年,史无确考。闻一多《唐诗大系》约定其卒年为695年,有的唐诗选本则定为692年,但都未明所据。傅璇琮《唐代诗人丛考·杨炯考》认为:“杨炯当卒于公元693年或693年后的几年中,确切的卒年无考,其年岁则为四十四岁或四十四岁稍大一些”(按,杨炯生于650年)。其主要依据有二:一、新旧《唐书·杨炯传》俱谓杨炯卒于盈川令上,而杨炯“很可能”是在唐如意元年(692)七月献《盂兰盆赋》后不久,因新设置了盈川县而选授为县令的。二、杨炯诗文有年可考最后一篇,是长寿二年(693)二月所撰的《后周明威将军梁公神道碑》,据知“杨炯在693年二月尚在人世,在此之后就不得而知了,或即卒于此后几年之内”。据赵明诚《金石录》载,《周晋州长史韦公碑》是杨炯在长安三年(703)四月所撰,说明703年4月杨炯尚在,而唐中宗李显是在神龙元年(705)正月即位,据知705年正月月中宗“即位”之前数月杨炯已去世,故被“追赠”为著作郎,故杨炯当卒于703-704年之间。
家族成员曾祖父:杨初,周大将军,隋宗正卿、常州刺史、顺阳公、唐左光禄大夫、常山郡开国公。
伯祖父:杨虔威,唐高祖时右卫将军;
伯祖父:杨某,初唐左卫将军,武安公;
伯父:杨德干,历任泽、齐、汴、相四州刺史,
伯父:杨德裔,唐御史中丞。
( 杨炯祖父、父亲姓名及履历史无记载 )
人物纪念 杨炯祠据《龙游县志》载,浙江省衢州市原盈川故址现为盈川村,村边建有杨公祠一座,也称城隍庙,内有杨炯塑像,千百年来香火不绝。传说该祠几经搬迁,地址有三处:第一处在盈川村西,旁大觉寺古庙边,建于宋代,毁于元初。第二处在盈川村东,旁衢江,划归龙游,于1940年拆除。第三处为现庙,于1986年6月倒塌,现仅存部分建筑。
祭祀活动杨炯出巡
相传,杨炯任盈川令后爱民如子,恪尽职守。每年农历六月初一,必到附近28都(相当于行政村)68庄(相当于自然村)巡视。杨炯所到之处,庄稼的害虫就会被白鸟吃掉,粮食丰收,六畜兴旺,深得百姓拥戴。唐证圣元年(695年),遭遇罕见大旱,田地龟裂庄稼枯焦,百姓求神拜佛旱情未解,杨炯心急如焚。当年农历七月初九,杨炯仰天长叹,“吾无力救盈川百姓于水火,枉哉焉!”遂为求甘霖,纵身跳入盈川潭,以身殉职。顷刻,电闪雷鸣,暴雨如注,旱情解除。当地百姓感其恩泽,为其建祠塑像,尊为城隍,长年祭拜。从此以后,当地百姓为求丰衣足食,四季平安,每年的农历六月初一,民间都要发兴起举行“杨炯出巡”祭祀仪式,代代延续。随着年代久远仪式更加隆重,参加祭礼的基本上包括原属28都68庄的百姓,祭前,他们都要沐浴后换上干净整洁的衣服,然后等待参加祭祀活动。
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