幼儿园天气预报记录表_幼儿园一周天气记录表格

1.幼儿园生活作息时间表

2.这种天气上幼儿园到底穿什么衣服合适啊？

2022年10月4日邢台天气幼儿园孩子适合穿风衣、夹克衫、薄毛衣保暖衣服。2022年10月4日邢台天气是7~13°，多云，这个温度幼儿园孩子适合穿风衣、夹克衫、薄毛衣保暖衣服，防止孩子感冒。

幼儿园生活作息时间表

　 超实用的幼儿园小班观察记录（一）：

　地点：小一班活动室、操场

　对象：谢子诺等

　目的：了解幼儿的兴趣点

　情景描述：

　最近这段时间天气不好，经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒，我们决定取消每一天的户外活动，代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了，快吃午饭的自由活动时间里，有的小朋友在一齐交谈，有的在相互嬉戏，只有谢子诺站在靠近走廊的窗户边，透过玻璃窗向外凝神张望了好久，老师叫她也好像没听到。我顺着她的目光看去，那边是操场的大型户外玩具――孩子们最喜欢爬上爬下的城堡。

　下午幼儿要离园了，送小朋友去坐车时，我发此刻谢子诺的奶奶在操场上拖着谢子诺往前走，谢子诺一声不吭，一脸的倔犟，最后拗但是奶奶，老大不情愿地走了。谢子诺的奶奶看到我，无奈地笑着说：她硬要在那里玩要回去呢。

　分析：谢子诺也属于我们班典型的留守儿童，和爷爷奶奶一齐生活，老人家开了间小店，白天在店里忙生意，谢子诺经常也只能和爷爷奶奶一齐在店里玩，较少到外面去玩。自然，幼儿园的大型户外玩具是吸引她来上幼儿园的诱-惑。从孩子的种种表现来看，她十分渴望和别的孩子一样有充分的自由玩耍时间，而不是和老人家在一齐被约束天性。

　措施：透过和谢子诺说悄悄话，我了解到她十分想玩幼儿园户外的大型玩具。我和孩子们约法三章，定下了几条玩城堡的“守则”，让孩子们明白有规则才能更快乐地玩。但是在实际的操作中，思考到幼儿人数较多，最后分组由老师带领去玩户外的大型玩具。和谢子诺的奶奶沟通，让她理解孩子的想法，推荐她趁生意不太忙的周末带孩子来幼儿园玩户外玩具。

　反思：玩是儿童的天性，儿童在游戏中成长。没有游戏的童年是残缺的。个性是小班的孩子，注意力容易涣散，空洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光，个性是在操作材料匮乏的状况下，儿童自然表现出的“不合作”尤甚。顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展。

　 超实用的幼儿园小班观察记录（二）：

　观察对象：杜佳欣

　观察时间：2015年5月25日——5月30日

　观察资料：

　欣欣，已经一周没有来幼儿园了，即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹，就是不上幼儿园，无奈，奶奶只好又把她带回家。

　25日那天，我在家休息，正在为参加市里的教师岗位大练兵比赛做准备。接近下午3点的时候，我决定利用这个时间去看看欣欣，了解一下是什么原因使她突然间不喜欢上幼儿园来了。我拨通了欣欣妈的电话，告诉她自己的想法，她很高兴，全家人正为她整天在家里这么待着为难呢!

　我按着欣欣妈妈说的地址很快的找到欣欣奶奶家。门开了，欣欣奶奶很热情地请我到屋里坐。欣欣见到我的第一句话就是：“我不上幼儿园，就不上幼儿园。”我向她转达了老师、小朋友们的问候，我告诉她，大家都很想你呢!但是不论我说什么她就是不听，她的爷爷见状把她抱进了里屋。我想了想，对欣欣说:“欣欣，快来看看苹果姐姐给你带礼物了!”这句话还真管用，她立刻从里屋跑出来，我把准备好的送给她。看样貌很开心。从欣欣奶奶那里得知，欣欣是个心事个性重的孩子，这几天在家，就经常问奶奶：“我不上幼儿园行吗”如果奶奶没有回答或是说不行，她就要哭上半个小时。有时还会说：“我不让爸爸早晨打电脑!”如果没回应依然是哭上好半天。没想到她的心事这么重，我必须要想办法让她重新喜欢我们的幼儿园。欣欣找出她的《幼儿画报》给我讲故事，让我看她画的画，其中还有经典的“西瓜变成土豆了”，的确很搞笑。

　我告诉欣欣，她订的新一期《幼儿画报》在幼儿园，期望她明天和妈妈去取回家。她说：“让妈妈去吧!”当我离开的时候，她高兴地说：“苹果姐姐再见!”欣欣奶奶陪我走了一段路，她说：“也不明白欣欣明天能不能上幼儿园，老师给您添麻烦了!”我笑了笑，心里想：这都是我就应做的!孩子能够高高兴兴地上幼儿园，而且在幼儿园的每一天都是快乐的，这就是我们感到最幸福的事了!

　26日的早晨，当我正在给孩子们上课的时候，欣欣高兴地走进教室，我给她搬了椅子，她开始认真地听课。

　27日上午，我去参加比赛，中午才回到幼儿园，欣欣午睡醒来发现我，甜甜地笑了，并对我说：“我这天上主持人课了!”

　28日上午，格格妈来上家长助教课，孩子们都很高兴，欣欣也是个性的开心!

　29日欣欣依然没有哭，很高兴地到幼儿园来。晚上爸爸来接的很早，临走时，她对我说：“明天我还有上表演课呢!”

　30日当我刚开始带领中级二班的表演班学员做口部操的时候，有人敲门，我还以为是迟到的小朋友，打开门一看，是欣欣，她的手里拿了一块儿巧克力。笑着对我说：“苹果姐姐这是我给你带的!”看到欣欣离去的背影，我在想，欣欣，上幼儿园多好!

　观察反思：

　当孩子忽然间不喜欢上幼儿园时，老师要想出好办法帮忙她们重新建立对幼儿园的喜爱之情。家访就是一个与孩子、家长沟通的一剂良方。自从这次家访后，欣欣再一次高兴地到幼儿园来，这也为家长解决了后顾之忧，使他们能够全身心地投入自己的工作中，也让家长觉得把孩子送到我们的幼儿园是最明智的选取。

　 超实用的幼儿园小班观察记录（三）：

　观察记录：

　轩轩和涵涵来到数学区——蜗牛之家玩。

　第一次：他们把数字贴在蜗牛的家门前，然后再贴上蜗牛。我一看，数量没有对应。猜测他们可能没有理解如何玩。

　第二次：我提了要求，涵涵和轩轩先把所有的蜗牛送到了相应的家里，之后，轩轩开始数蜗牛的数量，手指点着蜗牛一个一个数，“1，2，3”数完之后，她贴上了三个点子。涵涵也学着她的方法，开始其他的蜗牛数量，“1，2，3，4，5”找到了数字5贴在房子边上。

　轩轩全部做完之后，她又从头再数了一遍，确定正确之后，她回头看看我，问我对不对。

　分析：

　第一次的操作两个人没有数对，是没有理解游戏的玩法。

　在透过讲解之后，两个人的第二次操作，就做对了。

　看轩轩和涵涵的操作过程，看得出他们两个是能够手口一致地点数，并且也认识点子和数字，对数的概念掌握比较好。

　这是实物与数字、点子的配对游戏，在小班下学期，大多数孩子已经掌握了这些数的概念，但是还有一部分幼儿不认识数字，或者不能手口一致点数，但更多的是他们不理解游戏的玩法。

　调整：讲清楚游戏的玩法，能够在旁边画一张游戏的玩法图，贴上步骤图，帮忙他们能够自主地游戏。

　换一种形式，让幼儿再次去玩，巩固点数的方法和数的概念。

　

这种天气上幼儿园到底穿什么衣服合适啊？

幼儿园生活作息时间表如下：

7：20至7：30，安排晨接待操场活动、开窗通风15分钟、打水、取餐具水杯、晨检、擦拭桌面玩具柜等、餐前准备、幼儿盥洗。7：50至8：20，早餐前准备幼儿喝水、如厕、洗手、餐前准备。8：20-8：50，幼儿早餐放轻音乐、就餐、培养幼儿独立进餐的习惯。

8：50至9：00，餐后散步及活动前准备，餐后散步、如厕、喝水、盥洗。9：00至9：30，教学活动课。9：30至9：40，户外活动准备幼儿喝水、如厕、洗手。9：40至9：50，早加点为幼儿加餐补充能量，加水果。

9：50至10：20，户外活动前20分钟集体操，后20分钟各班自组活动。10：20至10：30，教学活动课准备幼儿喝水、如厕、洗手。10：30至11：00，教学活动课中大班25至30分钟，启蒙班小班15至20分钟。

11：00至11：10，区域活动根据孩子的兴趣，有序的进行孩子自主选择的区域活动，并进行观客记录。11：10至11：40，幼儿午餐听轻音乐，培养幼儿独立进餐不挑食的习惯。11：40至12：00，餐后散步幼儿散步、学习儿歌、如厕、准备午睡。

12：00至14：30，幼儿午睡餐后整理，餐后散步、礼仪国学。14：30至15：00，起床整理起床整理，午检、幽洗、梳头、如厕、喝水。15：00至15：30，教学活动课中大班25至30分钟，启蒙班小班15至20分钟。

15：30至15：50，午加点补充下午能量。15：50至16：00，户外活动准备如厕、饮水。16：00至16：30，户外活动、区域活动视天气情况选择户外活动或区域活动。16：30至17：00，离园前整理一天学习总结、盥洗、饮水、如厕。

幼儿园的介绍、教育特色以及办学理念：

1、幼儿园的介绍

幼儿园是为3-6岁的幼儿提供综合性、全方位教育服务的机构，是孩子们在成长过程中重要的一环。幼儿园注重幼儿的身心健康和社会情感的培养，用游戏化教学、体验式学习等方法激发孩子们的兴趣。

2、教育特色

幼儿园注重幼儿身心健康和社会情感的培养，以游戏为主要教育活动形式，通过体验式学习、游戏化教学等方法激发幼儿的学习热情和好奇心。幼儿园在教育中注重各方面的均衡发展，不仅注重幼儿的智力开发，并且也注重幼儿的品德修养和身体素质的培养。

3、办学理念

幼儿园的办学理念是以关爱幼儿为中心，围绕幼儿的成长和健康发展制定个性化的教育，使每一个幼儿在一个温馨、和谐、快乐的环境中茁壮成长。幼儿园注重与家庭教育的结合，与家长建立良好的互动交流机制，积极引导家长与幼儿园共同关注孩子的成长。

以上数据出自于映象网。

今天去开家长，老师说尽量不要给孩子穿有扣子、拉链的衣服，背带裤最好不要穿。我就在想那我总部能全部给孩子买套头的衣服吧，哎。现在囤的衣服大多是有扣子和拉链的。鞋子倒没有说 查看更多答案>>